Excursión del próximo miércoles

Recordad que tenéis que traer las autorizaciones de la excursión todos aquellos que vayáis a ir. Esta mañana faltaban 3 aún, acordaros para el lunes si vais a venir con nosotros.

Préstamo de lectura

Hola chicos,
hoy como deberes os habréis llevado el libro de lectura. Como veis, son un poco más largos que los que teníamos el año pasado, por eso este año os damos 15 días para que los leáis. No todo de golpe, sino un poquito cada día para que no os agobiéis.

Tenéis que devolverlo el día 14 de octubre junto con el trabajo del libro.

¡Animaos a descubrir muchas aventuras y personajes nuevos!

Excursión: 5 de octubre

Espero que os hayan entregado hoy una circular de una excursión que vamos a hacer el próximo día 5 de octubre (si no os la han dado hoy tranquilos que os la darán). Es importante que,aunque no esté yo, llevéis las autorizaciones firmadas para que estén en el cole.
Iremos andando hasta el Antonio Machado a ver un espectáculo llamado Animalandia, que os gustará.

Necesito 1 ó 2 mamás/papás que nos quieran acompañar esa mañana. Poneos en contacto conmigo por aquí los que podáis venir con nosotros.

Tareas para estos días

Bueno chic@s, como habéis visto hoy, no puedo ir al cole en unos días porque estoy mala con la garganta (dicen que es la enfermedad del profesor...). No os preocupéis por nada, yo voy a dejar todas las tareas preparadas que tenéis que hacer a diario.
Por los deberes de casa no hay problema, que ya los recuperaréis conmigo. Pero, eso sí, prometedme que vais a leer un ratito TODOS LOS DÍAS, y que haréis algún dictado y cálculo mental.
Y,sobre todo, prometedme también que os vais a portar estupendamente como lo estáis haciendo hasta ahora y que vais a demostrar lo mayores que sois ya.
Os mando un beso enorme a todos y cada uno de vosotros.
Raquel

Investigamos: las huellas dactilares

En clase hoy nos preguntaban qué son las huellas dactilares. Muchos de nosotros ya sabíamos algo sobre el tema, pero como nos gusta investigar, esta tarde de deberes nos vamos a dedicar a aprender un poco más sobre ellas: qué son, para qué sirven y cómo se llama la disciplina científica que se encarga de estudiarlas.


¡Buena suerte con la investigación!

Ellos en acción

Aquí están ellos con las lenguas hechas un lío...han tenido muy poco tiempo de ensayo, así que tiene su mérito! Seguiremos practicando...

Nos "trabamos" y "destrabamos"

Hoy los duendes nos han traído una carta del Hada Trabada que nos invitaba a organizar un concurso para "trabarnos" y "destrabarnos". Como somos muy inteligentes, rápidamente nos hemos dado cuenta de que se trataba de un concurso de trabalenguas. Así que nos hemos puesto manos a la obra... hemos estado ensayando y os mostraré después los vídeos de l@s niñ@s trabando sus lenguas.
Para este fin de semana, como deberes, llevamos una hojita de los trabalenguas y grapada a ellos van dos trabalenguas. Debemos escoger uno,el que nosotros prefiramos, y estudiárnoslo para el lunes, intentando que la lengua no se haga un lío al decirlo.
Podemos escoger entre estos dos:

Pancho Panza compra y plancha pantalones para Pancha. Y le dice Pancha Panza: - ¿Qué estás planchando Pancho? Y Pancho Panza responde: - Pantalones compro y pantalones plancho.

Había una madre godable, pericotable, tantarantable, que tenía unos hijos godijos, pericotijos, tantarantijos, Y la madre godable, pericotable, tantarantable, dijo a los hijos godijos, pericotijos, tantarantijos, que fueran al monte godonte, pericotonte, tantarantonte, y trajeran una liebre godiebre, pericotiebre, tantarantiebre, para su madre godable, pericotable, tantarantable.

¡Ánimo y a practicar con ellos!
Buen fin de semana a todos.

Nuestro día

Hoy les he vuelto a preguntar a unos cuantos las tablas de sumar, en general las saben bastante bien pero tienen que seguir practicando el cálculo mental a diario para estar ágiles.
Os recomiendo un juego buenísimo para trabajar las sumas y sus sumandos que además a los niños les suele encantar. Se llama Sumón: http://ludei.com/sumon
Si encuentran alguna dificultad para jugar decídmelo por aquí y os explico las reglas del juego.

Mañana aún no vamos a empezar con el préstamo de libros quincenal que os comenté ayer. Lo dejamos para la semana que viene.

Tablas de sumar

Como algunos papás me habéis comentado que no sabíais exactamente a qué nos referíamos con las tablas de sumar, aquí os lo aclaro para que no haya dudas. Esto es lo que estamos repasando estos días y que tienen que dominar con soltura los chicos.

Por cierto, os dejo un enlace que les sirve para repasarlas a la vez que se divierten. Animadles a que lo prueben: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/2/ca2_04.html

Tabla del 1 1 + 0 = 1 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 5 1 + 5 = 6 1 + 6 = 7 1 + 7 = 8 1 + 8 = 9 1 + 9 = 10 1 + 10 = 11	Tabla del 2 2 + 0 = 2 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5 2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 2 + 6 = 8 2 + 7 = 9 2 + 8 = 10 2 + 9 = 11 2 + 10 = 12	Tabla del 3 3 + 0 = 3 3 + 1 = 4 3 + 2 = 5 3 + 3 = 6 3 + 4 = 7 3 + 5 = 8 3 + 6 = 9 3 + 7 = 10 3 + 8 = 11 3 + 9 = 12 3 + 10 = 13	Tabla del 4 4 + 0 = 4 4 + 1 = 5 4 + 2 = 6 4 + 3 = 7 4 + 4 = 8 4 + 5 = 9 4 + 6 = 10 4 + 7 = 11 4 + 8 = 12 4 + 9 = 13 4 + 10 = 14	Tabla del 5 5 + 0 = 5 5 + 1 = 6 5 + 2 = 7 5 + 3 = 8 5 + 4 = 9 5 + 5 = 10 5 + 6 = 11 5 + 7 = 12 5 + 8 = 13 5 + 9 = 14 5 + 10 = 15
Tabla del 6 6 + 0 = 6 6 + 1 = 7 6 + 2 = 8 6 + 3 = 9 6 + 4 = 10 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 6 + 10 = 16	Tabla del 7 7 + 0 = 7 7 + 1 = 8 7 + 2 = 9 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 7 + 10 = 17	Tabla del 8 8 + 0 = 8 8 + 1 = 9 8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17 8 + 10 = 18	Tabla del 9 9 + 0 = 9 9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 9 + 10 = 19	Tabla del 10 10 + 0 = 10 10 + 1 = 11 10 + 2 = 12 10 + 3 = 13 10 + 4 = 14 10 + 5 = 15 10 + 6 = 16 10 + 7 = 17 10 + 8 = 18 10 + 9 = 19 10 + 10 = 20

Evaluaciones iniciales

Ayer empezamos con las evaluaciones iniciales de principio de curso. Comenzamos por la de lengua ayer y hoy hemos hecho la de matemáticas, aunque no la han terminado porque es bastante densa y no quería que se cansaran demasiado y perdieran interés.
A pesar de que os informaremos a cada familia de los resultados de las pruebas, he de deciros que en general estoy muy contenta con los resultados, sobre todo con la evaluación de lengua (vamos a ver cómo terminan mañana la de matemáticas).

Ya os seguiré contando.

Deberes para este fin de semana

Ahora mismo los chic@s están viendo un vídeo en inglés, pues era el primer día de inglés y se lo han ganado (siguen portándose muy bien).
Para este fin de semana les he pedido 3 cosas:
1- Repasar las tablas de sumar del 0 al 7.
2 - Acostarse temprano (hay niños que vienen cansados porque se van a la cama muy tarde y luego no rinden lo que deberían...)
3 - Aprenderse esta poesía (muchos ya se la saben de oirla en clase):

El niño hizo un barco

azul, de papel,

lo posó en un charco

y se fue con él.

Recorrieron juntos

mil ríos de plata,

las tierras de Jauja

y selvas de lata.

Cazaron leones,

buscaron tesoros,

se hicieron piratas

y vieron de todo.

Y siguen felices

el niño y su barco,

cruzando los mares

muy lejos del charco.

(Antonio García Teijeiro)

Buen fin de semana a todos y que descanséis.

El día de hoy en clase

Hoy los peques en clase han estado trabajando con una poesía que mañana terminaremos y les pediré que la aprendan como deberes para este fin de semana. Les ha costado un poquito porque era la primera vez que escribían en hojas grandes de pauta y hemos ido despacio para estructurar bien el espacio en la hoja, algo que es muy importante para trabajar el orden y la limpieza en los trabajos.
También les he preguntado las tablas de sumar del 0 al 5, las han sabido muy bien en general, hoy hemos aumentado hasta el 7 y así iremos haciendo progresivamente hasta llegar al 10. Es importante que practiquen mucho el cálculo mental (sé que insisto mucho pero es fundamental...).

Como os hemos comunicado hoy con la circular que han llevado a casa, la reunión será el próximo miércoles 21 a las 13'10 en nuestra clase, espero veros a la mayoría por allí.

He de felicitarles por el buen comportamiento que están mostrando estos días, están haciendo un gran esfuerzo por cumplir las normas y da gusto trabajar con ellos con un clima tan agradable. Hay que animarles a que sigan así.

Tareas de hoy

Cuando hemos llegado hoy a clase teníamos carta de los duendes del puchero, este año tampoco se han olvidado de nosotros!Hemos trabajado lectura con ellos y después en matemáticas hemos estado repasando las sumas con llevadas y las tablas de sumar.
Como deberes de hoy les he pedido que repasen las tablas del 0 al 5, pues en estos días se las voy a ir preguntando (y aumentaremos poco a poco hasta la del 10). Es muy importante que sean ágiles en el cálculo mental, por lo que tienen que practicar mucho en casa.

Nuestras normas de clase

Hoy entre todos hemos creado las normas que vamos a establecer este año para clase y para el cole en general. Las han decidido ellos, entre todos (¡no veáis qué bien dialogan ya!), y las hemos votado para estar de acuerdo. Esto quiere decir, que como ha sido una decisión común, todos y cada uno de ellos se comprometen a cumplirlas para el buen funcionamiento del curso. Los 10 acuerdos a los que hemos llegado son:

1 - Escuchamos al profesor cuando habla.

2 - Vamos en silencio y en fila por los pasillos.

3 - No pegamos ni molestamos a nadie.

4 - Ayudamos a todo aquel que lo necesite.

5 - Levantamos la mano para hablar.

6 - No gritamos en clase.

7 - No nos levantamos sin permiso.

8 - Trabajamos en silencio.

9 - Cuidamos el material y dejamos la clase ordenada.

10 - Nos esforzamos al trabajar.

En casa también podéis trabajarlas con ellos para reforzarles y que las asimilen mejor.

Horario de este año

Aquí os dejo el horario de este año para que podáis consultarlo y saber qué asignaturas nos corresponden cada día.

¡Buen comienzo de curso a todos!

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
9:00-10:00	E. Física	Lengua	Lengua	Lengua	Lengua
10:00-11:00	Religión/ Alternativa	Matemáticas	Matemáticas	Matemáticas	Matemáticas
11:00-11:30	R         E         C         R         E         O
11:30-12:30	Lengua	Inglés	C.Medio	Música	Inglés
12:30-13:30	C          O         M          I          D          A
14:30-15:15	C. Medio	C.Medio	Religión/ Alternativa	C.Medio	C.Medio
15:15-16:00	Plástica	E. Física	Plástica	E. Física	Plástica